安徽某職業(yè)技術(shù)學(xué)院總建筑面積約21萬(wàn)平方米，主要建筑為6棟教學(xué)樓、14棟宿舍、實(shí)訓樓、圖書(shū)館、?#31243;谩?#22823;學(xué)生活動(dòng)中心等。其中圖書(shū)館地下一層為車(chē)庫。學(xué)院主要建筑均建設于2011年~2012年，維護情況較好。建筑主要能耗形式為水、電；主要用能設備為照明系統、各類(lèi)?#29031;{、辦公系統、教學(xué)設備、公共設施等。2021年2月學(xué)校部署了一套WBEAS建筑智能優(yōu)化節能系統。
安徽某職業(yè)技術(shù)學(xué)院WBEAS建筑智能優(yōu)化節能系統監測能源監測分析系統建設共計監測點(diǎn)536個(gè)（一級監測12個(gè)，二級監測155個(gè)，三級監測369個(gè)），分布于6個(gè)配電所，包括校區內其它教學(xué)樓、圖書(shū)館、?#31243;谩?#39636;育館、宿舍供電。項目主要建設內容如下：
1．對現場(chǎng)數據采集裝置進(jìn)行智能化改造，尤其是對室內外照明設備進(jìn)行改造。
2．對現場(chǎng)已有界面展示系統進(jìn)行適應性改造，以滿(mǎn)足數據接入能源監測分析系統，實(shí)現各區域用能數據的統一管理。
3．搭建軟硬件環(huán)境，購置服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò )設備、存儲設備、安全設備，并部署、配置、調試系統軟件、安全軟件、基礎軟件。
4．系統的部署與調試，包括能耗總覽、能源監測、能耗統計、分析診斷、能效評估、能耗公示、報警管理、信息查詢(xún)、系統管理等九大功能模塊。
分析診斷包括對比分析、時(shí)比分析、用能報告等子模塊。分析診斷功能實(shí)現多角度全方位的在線(xiàn)分析，并提供相關(guān)的分析診斷策略，直接給出分析診斷的結論，為管理者調整用能提供依據。
其中通過(guò)分析各監測對象（宿舍、辦公室、?#31243;茫?#30340;運行數據的變化，發(fā)現同類(lèi)用能單位不同時(shí)段的數據差異，同類(lèi)用能單位之間同時(shí)段的運行參數差異，進(jìn)行定量和定性的分析，包括與歷?#20998;?#30340;對比、變化趨勢的對比等方式，通過(guò)大量的數據分析發(fā)現用能單位運行狀態(tài)的差異特征，從而判斷用能單位的經(jīng)濟性變化，從而進(jìn)行節能判斷。
提供分鐘級、小時(shí)級歷史數據的查看。數據信息查詢(xún)結果以標簽頁(yè)的形式提供各用能設備的數據信息曲線(xiàn)。從歷史數據查詢(xún)功能中可以對?#25105;?#31680;點(diǎn)設備數據進(jìn)行追溯?#20849;椋?#21487;幫助學(xué)院管理人員進(jìn)行數據統計分析，發(fā)現能耗異常數據，提高精細化管理水平。
能耗統計功能主要包括分?#22739;?#20998;項能耗統計，是實(shí)現現場(chǎng)各能源數據（宿舍樓、教學(xué)樓）根據用戶(hù)使用需求進(jìn)行圖文展示，提升了該學(xué)院能源管理精細化、信息化程度，減少能源管理人員工作量，節約人力成本，提高工作效率和準確率。
能源總覽功能以圖表的形式展示當前能源消耗情況，同時(shí)可以按照能源種類(lèi)對各用能按日用量、月用量、年用量分別進(jìn)行圖文展示，實(shí)現能效指?#21496;?#39636;數值可視化，讓管理者對每天的能耗情況實(shí)時(shí)的掌握，從而逐漸優(yōu)化能源管理流程，建立客觀(guān)的能源使用評價(jià)體系，進(jìn)一步節能降耗。
WBEAS建筑智能優(yōu)化節能系統運行以來(lái)每年節約電費11.8萬(wàn)元。具體節能效益如下：
1、學(xué)校大門(mén)路燈加強管控，減少能源浪費。系統上線(xiàn)運行后，通過(guò)歷史數據查詢(xún)功能，發(fā)現學(xué)院2#配電所（實(shí)訓樓）的一樓大門(mén)路燈管理措施不到位，在白天仍然是開(kāi)啟的狀態(tài)，每天在早上8點(diǎn)到下午18點(diǎn)期間平均路燈共耗電35kWh，提醒用戶(hù)加強管控措施，每年節約電費0.525萬(wàn)元。
2、優(yōu)化宿舍用電管理措施，減少能源浪費。學(xué)校宿舍樓一共有14棟，通過(guò)歷史數據查詢(xún)功能發(fā)現每天晚上除5號宿舍和9號宿舍在23點(diǎn)之后照明用電量有明顯的下?#20302;猓?#20854;他的宿舍樓照明用電持續運?#26800;?#20940;晨1點(diǎn)才有下降的趨勢，并未進(jìn)行管控，學(xué)校發(fā)現該問(wèn)題后，通過(guò)對宿舍樓進(jìn)行統?#24509;?#26126;用電管理，優(yōu)化宿舍用電管理措施，避免能源浪費，每年學(xué)校宿舍樓節約3.29萬(wàn)元。
3、加強教學(xué)樓夜晚用電管理措施，減少能源浪費。學(xué)校一共有6棟教學(xué)樓，用電單位包括辦公室、照明與機房，通過(guò)分析各區域的能耗發(fā)現，在晚上23:00到次日早上7點(diǎn)對各區域的用能是可以進(jìn)行管控的，通過(guò)對比分析功能發(fā)現目前3個(gè)區域都存在夜間無(wú)人耗電的情況，通過(guò)與學(xué)校管理人員的進(jìn)一步交流，用戶(hù)加強了教學(xué)樓的用電管理措施，每年可節約6.57萬(wàn)元。
4、加強?#29031;{管理制度，減少能源浪費。學(xué)校?#29031;{管理粗放，秋季氣溫適宜，?#29031;{多數未開(kāi)啟，通過(guò)當天實(shí)時(shí)數據查詢(xún)發(fā)現仍有部分區域隨意開(kāi)啟?#29031;{，包括體育館一層?#29031;{、4#配電所（圖書(shū)館）、2#配電所（實(shí)訓樓）3個(gè)區域可以管控，及時(shí)與用戶(hù)反應情況，用戶(hù)通過(guò)現場(chǎng)排查并及時(shí)關(guān)停，減少不必要的能源浪費，每年節約1.4萬(wàn)元。
WBEAS建筑智能優(yōu)化節能系統運行以來(lái)除了直接帶來(lái)節能效益以來(lái)，還給安徽某職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶來(lái)了如下好處：
1、幫助學(xué)校實(shí)現能源績(jì)效考核。系統可以實(shí)現對不同樓層、班級、區域電耗的對比分析，查找負荷、產(chǎn)量、電耗變化的原因，幫助學(xué)校能源管理者采取措施降低消耗，促進(jìn)各用能區域之間相互交流，提升人員的節能意識從而降低能耗。
2、幫助學(xué)校優(yōu)化設備管理制度。學(xué)校未放假時(shí)，4#配電所（圖書(shū)館）東邊電梯白天開(kāi)啟時(shí)的平均耗電量為3kWh，西邊電梯白天開(kāi)啟時(shí)的平均耗電量為1.2kWh，12月放假之后東邊電梯白天開(kāi)啟時(shí)的平均耗電量為1.5kWh，西邊電梯白天開(kāi)啟時(shí)的平均耗電量為0.4kWh，西邊電梯在放假后基本處于待機耗電狀態(tài)，及時(shí)提醒用戶(hù)將西邊電梯關(guān)停，避免放假期間能源浪費。
3、提升工作人員的用能管控能力。通過(guò)節能系統信息查詢(xún)功能模塊，通過(guò)各種趨勢圖、曲線(xiàn)圖等統計分析工具對區域使用人員的用能量實(shí)施管控，注重在數據分析的角度對崗位人員工作成效的評?#26657;?#24478;而加強對人員的管控，實(shí)現了專(zhuān)業(yè)管理從簡(jiǎn)單統計向統計技術(shù)轉化, 提升用能管控能力。
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